展現(xiàn)Super Junior的過去、現(xiàn)在、未來,出道至今最真實的故事。
作家兼歷史學家海倫·卡斯特博士探索了圣女貞德的生平與死亡。貞德是一位非凡的人物——在那個認為女性無法戰(zhàn)斗,更遑論領(lǐng)導軍隊的時代,她是一位女戰(zhàn)士。但貞德的動力源于信仰,而今天,我們比以往任何時候都更加深刻地意識到信仰的力量,它能夠驅(qū)使人們做出善或惡的行自她去世以來,貞德幾乎成為了所有人的偶像——無論左翼還是右翼,無論天主教徒還是新教徒,無論傳統(tǒng)主義者還是女權(quán)主義者。但在這一切中,真正的貞德在哪里?一個十幾歲的農(nóng)家女孩如何成就了看似不可能的事情?通過一份令人驚嘆的手稿,我們可以聽到貞德在審判時的親口講述。隨著海倫解開貞德的故事,將她帶回到她所居住的世界,一個真實的貞德才得以顯現(xiàn)。
幾十年來,有些人一直懷疑可能還有其他人,能夠與我們交流,甚至訪問我們的世界的智能生物。這聽起來像是科幻小說,但今天來自全球各地的科學家正在宇宙中搜尋來自外星人的信號。
2006 年,夫妻團隊 鄧肯·洛里默和 莫拉·麥克勞克林發(fā)現(xiàn)了來自太空的神秘信號,稱為快速射電暴。這是一個如此明亮的輻射脈沖,似乎不是由宇宙中任何已知的物體引起的。解釋范圍從碰撞的中子星到來自比我們更先進的外星文明的通信信號。
50 多年來,科學家們一直在宇宙中尋找像洛里默爆發(fā)這樣的奇怪信號。影片以科學家對地外智慧的最新探索結(jié)束。 地平線 獲得了綠岸望遠鏡的電影研究人員的獨家訪問權(quán),以尋找來自塔比之星的無線電信號,這顆恒星如此神秘,以至于一些科學家認為它可能被戴森球包圍,這是一個由先進外星人建造的巨大能量收集器。
迄今為止,新冠肺炎疫情已蔓延至全球除南極洲以外的所有大洲。面對這場史無前例的大流行,從倫敦到紐約,從東京到新加坡,從北京到巴黎以及世界各地的男男女女,展開了廣泛而深刻的思考與討論:人類能夠戰(zhàn)勝這場世紀瘟疫嗎?人類應(yīng)當從中汲取何種經(jīng)驗和教訓?本節(jié)目廣泛對話親身參與和敏銳觀察中國抗擊新冠肺炎疫情的人們。他們有努力保護人類免受病毒傷害的醫(yī)生、志愿者和科學家,有居家隔離長達數(shù)月的武漢市民,有不知疲倦為全球運輸醫(yī)療品的企業(yè)家,也有享譽世界的政治學者、經(jīng)濟學者和藝術(shù)家。他們雖經(jīng)歷不同,卻都試圖從中國抗擊疫情的故事中探尋上述問題的答案。
1550年冬天,歐洲最著名的畫家與一位即將成為世上最有權(quán)勢的人的王子相遇。西班牙菲利普親王與文藝復興大師提香的這次相遇,被視為整個藝術(shù)史上最非凡的委托之一。在幾乎完全的創(chuàng)作自由和無限的時間下,提香創(chuàng)作了一系列六幅非凡的杰作,并在創(chuàng)作過程中重塑了繪畫。
這些畫作取材于奧維德《變形記》中的場景,每一幅都比上一幅更大膽,盡情展現(xiàn)了人類欲望、性以及愛的后果的方方面面。這六幅畫作分散在幾個世紀之間,已有450多年未曾同時展出,能夠像提香所愿的那樣將它們重新組合在一起,一直是藝術(shù)愛好者的夢想。
然而,倫敦國家美術(shù)館剛剛完成了這場看似不可能的展覽,提香的杰作就再次被禁止與公眾見面。在席卷全球的疫情中,畫廊總監(jiān)加布里埃萊·菲納爾迪(Gabriele Finaldi)采取了前所未有的舉措,關(guān)閉了畫廊大門,因為他不確定這些畫作何時或是否能夠再次一起展出。
BBC 的攝像機只對展覽進行了一次拍攝,以便將這場開創(chuàng)性的展覽帶到英國乃至更遠的地方。
這些畫作不僅被精心拍攝和呈現(xiàn),而且通過專家的證詞,它們被賦予了生命,揭示了這些杰作是如何誕生的,它們在各自的時代意味著什么,以及我們今天如何仍然能夠從中汲取意義。
加布里埃萊·菲納爾迪也接受了他的首次廣播采訪,在采訪中,他描述了將這些畫作放在一起的艱巨任務(wù),以及他不得不做出的將它們鎖在緊閉的門后的痛苦決定。
影片《用戶》由一個母親的疑問開始——比起一個不完美的母親,我的孩子們會不會更愛完美的機器?她按下按鈕,智能搖籃便通過特定頻率,每次都能完美地將啼哭的嬰兒安撫入睡。她照顧我們,我們聽她的。
《BIG VOICE》講述了“比生活更偉大”的合唱團導演杰夫·赫爾斯和他最先進的男女混合合唱團“The Madrigals”在公立學校的環(huán)境中努力創(chuàng)作非凡音樂的一年動蕩歷程。赫爾斯先生對合唱藝術(shù)和音樂素養(yǎng)的不懈熱情促使他決心保持嚴格的標準和期望。經(jīng)過一系列競爭激烈的試鏡,赫爾斯先生組建了他夢想中的合唱團——這是他所擁有的最理想的聲音組合。很快他發(fā)現(xiàn),這 32 名才華橫溢的青少年也是他教過的最難駕馭的團體。赫爾斯先生必須說服他的學生放下他們的自負、沖突的風格和青少年的焦慮,才能獲得他知道他們能夠發(fā)出的美妙聲音。
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