以古今中外笑話為基礎，通過發(fā)生在“達達”“春春”“牟牟”“迎迎”等一個個小人物身上的喜劇故事，使人感覺有你，有我，也有他，使我們在看本劇的時候或開懷大笑，或認真思考，在輕松愉快中受到啟發(fā)并聰明地面對生活中的尷尬。

東大畢業(yè)的精英文科省官員·御上孝（松坂桃李 飾）意識到旨在培養(yǎng)思考能力的教育改革徒有虛名，國家中樞不僅沒有改革，反而只顧著明哲保身，甚至連孩子們夢想未來的教育現場，也逐漸淪為大人爭奪權力的工具。在這種情況下，他被命令借調到私立高中，實際上是精英官員的降職人事。但是御上抱著“要改變日本教育”的想法，認為既然制定制度的一方也無法改變制度，那么就從現場發(fā)出聲音，從制度內部破壞制度就可以了，于是親自站在講臺上，引導著生活在令和時代的18歲高中生與權力抗爭。

　　1911年，清政府將已由民辦的川漢鐵路收歸“國有”，并侵吞了已籌集的巨額鐵路股銀，又將筑路權出賣給英帝國主義等四國。為此，四川人民奮起反抗，股東代表在成都成立了保路同志會，掀起了轟轟烈烈的保路運動，罷課、罷市、抗捐、抗糧，清政府下令殘酷鎮(zhèn)壓，四川總督趙爾豐大肆屠殺，更加激起了四川人民的無比憤怒。在革命黨人的推動下，保路運動進一步推向高潮，各地紛紛發(fā)起武裝起義，成為武昌起義的前奏。
　　劇中塑造了余懷力父子為代表的兩代知識分子為建路保路前赴后繼，英勇斗爭的生動形象。
　　全劇還貫穿了余懷力與四川鐵路反動頭目何老太爺之孫女何潔的生死愛情故事：兼有東西方美的少女何潔，隨父母從美國回來。一次，何潔與清華學堂高材生、川漢鐵路勘測隊的余懷力邂逅相遇，產生了愛情，而何潔的祖父卻執(zhí)意要將何潔嫁給自家表親的晚輩趙季昌。何潔得知后毅然許身余懷力，種下了愛情的種子。在封建禮教的高壓下，懷孕后的何潔誤認余懷力已死，無奈嫁給了趙季昌。數年后，何潔終于與趙季昌離婚，卻又得知余懷力與一位叫上官蘭芝的姑娘結了婚，在尋死不得的情況下，何潔帶著兒子余路遠去了美國。為保路運動歷盡坎坷的余懷力得知何潔已嫁人生子，才與上官蘭芝結婚。然而命運多舛，在妻子上官蘭芝犧牲之后，也遠去了歐洲。從此，幾經陰差陽錯的余懷力和何潔這對戀人，天各一方，只留下綿綿無盡的長相思……
　　四川人民四十年夢寐以求卻難圓的建設川漢鐵路之夢終于在新中國成立的初期實現了！余懷力、何潔及其子余路，也才得以相聚相認。
　　一路風雨一世情宣傳頁封面
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　　劇情曲折跌宕，悲壯慘烈，哀婉纏綿，具有較高的思想性、藝術性和觀賞性。